Аспирант
Шрифт:
– Кодекс… - начал было чернокожий, но был прерван мной.
– Ваш кодекс, это свод правил, не более, а не жёстких законов как вы пытаетесь их представить. Как джедай решит, так и поступит. В кодексе нигде не написано, что джедай не может учить падавана и юрлинга одновременно.
– Нет там этого, действительно, - подтвердил Йода и задумался.
– В кодексе указано об одном ученике, два с тобой юный Скайуокер.
– Хорошо. Тогда я скажу на понятном вам языке. Сила мне подсказал что джедай должен взять падавана. Он для него будет учителем, а для меня наставником. Вот
Совещались магистры дальше без меня, снова выгнали. А через полчаса вызвали не только меня, но и Мака Остина и назначили его обучать меня, не беря в ученики, везде меня сопровождать, но перед отправкой взять себе падавана. К слову, тот до сих пор ещё никого не учил. Падаван у него будет первый. По поводу содержания обоих, то это я брал на себя. Пока будут жить на борту моего судна, а когда отстроят столицу и дворец, то переедут в апартаменты во дворце. А так не объедят, поэтому я считаю, что помешать они мне не смогут, да и Энакин доволен, даже рад.
На этом всё, мы с Маком вышли из зала Совета и направились по коридору… куда-то направились, надеюсь к выходу. Дроид семенил за нами. Мак пребывал в размышлениях, а вот у меня времени не было, так что пришлось привлечь его внимание:
– Наставник Остин, пора бы определится. У меня времени мало, а ещё подготовиться нужно.
– Что?
– тот непонимающе посмотрел на меня, а потом сообразив, кивнул.
– Да-да, конечно. Когда в планах вы отлетаете? Мне нужно успеть на борт.
– Завтра поздно вечером. Время есть, не волнуйтесь, без вас не улетим. Что по поводу падавана?
– Мне ещё нужно подумать, подготовится. Решение Совета так неожиданно…
– Да чего тут думать и переживать? Идём туда где можно падаван подобрать.
– Это обычно зад для тренировок. Джедаи смотрят что те умеют и выбирают ученика под себя. Некоторые юрлинги так и не дожидаются своих учителей, это происходит, когда им четырнадцать исполняется, и их распределяют под другим подразделениям. Корпуса Стражи, Равновесия, Обслуживания или других.
– Угу, ясно. Везунчики и неудачники. Да уж, корёжит судьба последних.
Так общаясь мы дошли до нужного зала, где Мак встал у стены, задумчиво изучая почти три десятка подростков примерно тринадцати лет множества рас. Я их девять насчитал. Его появление заметили и это взволновало подростков, те стали более резкими и быстрыми явно демонстрируя себя. Я же, отойдя к наставнику, что вёл бой сразу с тремя подростками и покашлял, привлекая к себе внимание.
– Что тебе, юрлинг?
– остановив тренировочный бой, спросил тот, отключая меч.
– Мне бы хотелось с вами пообщаться по поводу ваших воспитанников. Может отойдём?
– Можно, - слегка улыбнулся тот, и мы отошли к стойке где лежали рукоятки тренировочных световых мечей.
– Что ты хотел? Показать тебе какой-нибудь стиль боя?
– Не сейчас. Скажите, среди ваших воспитанников есть тот, у кого шило в заднице, кто на месте усидеть не может и его переполняет энергия, очень любопытный, несдержанный и активный так, как будто его перцем обсыпали.
– Есть тут такие, - ещё шире улыбнулся наставник.
– Даже трое.
– А самый активный
– Мика Лайо-Ло. Она в зале, ведёт тренировочный бой с теми двумя парнями.
– Она?
– пробормотал я, оборачиваясь.
– Она-она, это девочка расы тви’леков. Через два месяца заканчивается её срок ожидания и её судьбой будет заниматься Совет.
– Ага, - только и сказал я, изучая как та ведёт бой, надо сказать активно, красиво и несколько… агрессивно.
Взяв со стойки два меча, они все одинаковые, так что смысла выбирать не было, я направился к этой тройке, обходя остальных у стены.
– Всё шабаш, дайте другим потренироваться, - остановив бой, я обратился к девчонке.
– Ну что, пофехтуем?
Девчонка не атаковала, встала в оборонительную стойку, но после пары моих тычков, у той соврало планку, и та ринулась в бой. Все остальные остановились и окружили нас, наблюдая за боем. А неплохо та дерётся, хотя как прилежный ученик, грязных приёмов нет, я три раза выбивал у неё меч. И в четвёртый приставил свои мечи к её шее в виде ножниц, одно движение если бы это были боевые мечи, голова той полетела бы с плеч. Бой показал мне её характер, не зря же я заставлял её выкладываться полностью. Деактивировав мечи, я сказал:
– Неплохо, - после чего повернувшись к Маку, сказал ему.
– Бери её и идём. Она подходит.
Я направился было к стойке чтобы вернуть мечи, как меня остановил местный наставник, полюбопытствовав:
– А со мной провести бой не хочешь? Меня заинтересовал твой стиль, очень уж он знакомый, но подобные стили боя я видел только в записях Галохрана.
Мак же за моей спиной предложил девушке стать его ученицей, на что та быстро согласилась. Та и так было ошарашена проигрышем мальку, причём при свидетелях, а тут такое предложение, которого она ждала столько месяцев. Поэтому среагировала та сразу, на рефлексах. А вот наш бой привлёк довольно пристальное внимание. С наставником мне было сложно, поначалу из-за не особо хороших физических данных я проигрывал, я мог связки или мышцы порвать от резких движений, тот в опыте выигрывал, отчего я находился в основном в обороне, но потом я накачал тело Силой и дальше мы уже дрались на равных. А бой я проиграл. Мне сначала один меч выбили, потом второй. Надо будет потом просмотреть записи боя, секретарь их сделал, изучить свои ошибки, а сейчас же я поклонился наставнику и поблагодарил за науку, после чего Силой поднял лежавшие клинки и убрал на стойку. В этих двух боях Силу я использовал только для накачки тела при бое с наставником.
Выйдя втроём из зала, наставник велел своей ученице отправляться за вещами, по инструкции ученик живёт с учителем в его квартире, а сам сопроводил меня до выхода. Там договорились быть на связи, после чего он направился к себе. Не удивлюсь что его перехватят по пути и сопроводят обратно в зал Совета, дать инструкции по поводу меня. Вынюхивать будет, к гадалке не ходи. Уходить сразу я не стал, и когда Мак ушёл, я посмотрел на наставника, с котором вёл тренировочный бой. То, что тот нас догнал, я ещё на выходе заметил и решил, что тот хочет со мной поговорить, похоже не ошибся в предположениях.