Шрифт:
Петя сиял от счастья. Он держал в руках телефон. Новенький, блестящий, очень красивый! На тыльной стороне красовалось надкусанное яблочко. Мечта, а не телефон! Не многие одноклассники могли таким похвастаться.
Ребята толпились вокруг, заглядывали через плечо. Некоторые просили дать подержать. Пете нравилось внимание ребят. Очень нравилось! И он готов был на многое ради него. Но привлекать это самое внимание становилось всё сложнее. Если в младших классах достаточно было накупить для всех чипсов и газировки, то теперь этим уже никого не удивишь. Карманные деньги водились почти у всех школьников. К слову, у Пети как раз они были не всегда. Далеко не всегда. Мать наказывала деньгами. В смысле, получил два, шиш тебе, а не на карманные расходы.
А учёба у Пети хромала на обе ноги, и руки, и вообще все части тела, как говорила мать. Ну не получалось у него учиться! С самого первого класса Петя ненавидел школу. Всей душой ненавидел! От неё у Пети были одни проблемы. И вечные скандалы с матерью, которая ни в какую не хотела его понимать. Мать вечно требовала делать уроки, что-то там учить… Но. Как-то так выходило, что телек смотреть или на площадке играть было
И всякие там разговоры, типа: «будешь плохо учиться, ничего из тебя не получится», не производили на Петю никакого впечатления. До взрослой жизни ещё вон сколько! Вот вырастет когда, тогда и разбираться будет, что к чему. А сейчас хотелось гулять, отдыхать, ну и всякое там, по мелочи… Да, ещё, конечно, хотелось внимания ребят. С которым тоже были большие проблемы. Причём Петя-то к ребятам со всей душой! Но без взаимности… Почему ребята не хотят с ним дружить, Петя взять в толк не мог. И продолжал всячески привлекать к себе внимание. Как мог, конечно. То чипсами всех угостит, то конфет пять кило купил, не то что весь класс, пол школы накормил.
Откуда у Пети были деньги на такие щедрости, если мать не давала? Петя воровал. В основном у неё же, у матери.
Мать у Пети занятая. Вечно на работе. А если и дома, то всё равно чем-то занята. Некогда ей деньги в кошельке пересчитывать. Ну, или просто у неё память плохая, не помнит, сколько там лежало?
Конец ознакомительного фрагмента.