Инноватор
Шрифт:
Как выяснилось в последующие дни, явного развития конфликта не вышло. Прошёл слух, что Белогрудова вызвали к директору, после чего он резко присмирел. Ещё и последователей своих успокоил. По крайней мере внешне. Никто ведь им не мешал смаковать недовольство вне стен института.
Лично я в этом видел назревший нарыв. Скоро его прорвёт и лучше быть готовым.
Отстранение от учёбы я воспринял, как подарок. За эти дни удалось подтянуть намечающиеся хвосты. Закончить серию опытов в мастерской, изучить материалы от Ольги
Поймал себя на том, что были и другие, скрытые причины, почему я так легко влез в ненужный мне конфликт. Агрессивность пробудилась. В прошлой жизни я не боялся насилия, но всегда сохранял спокойствие. А здесь и сейчас… Даже не знаю. То ли это гормоны и молодое тело, то ли это сила зверя, что пробуждается во мне, то ли возросшие способности толкают на необдуманные поступки. Силушки дури прибавилось и как это в драке не проверить? Глупо, наивно, но это с точки зрения битого жизнью взрослого мужика. А с точки зрения восемнадцатилетнего тела, понятная и ожидаемая реакция. Хотел пообещать себе сдерживаться, но понял, что не особо-то этого хочу. Хорошо хоть ума хватает понимать, что резкие движения могут испортить всю жизнь, причем не только мне, но и близким. Поэтому обещание всё же дал.
Выходные закончились, я вернулся на учёбу, на меня никто так и не напал. Но чувствовалось, что напряжение в институте есть. Просто скрытое. Надеюсь, администрация знает, что делать, когда полыхнёт.
Эти мысли пришлось выкинуть из головы, когда приехали олимпиадники.
Для меня всё началось с приглашения на общее собрание. Зайдя в кабинет, увидел ещё десяток студентов. Что примечательно, это была смешанная группа из двух институтов.
— Привет! — помахала мне Маша Толмачева.
— Привет, привет.
Пришёл я утром, так что мы с ней сегодня ещё не виделись.
— Соколов? — глянула на меня… Ну да, эти черты лица нельзя не узнать, — Садись пока, через пять минут введу в курс дела.
За главную в нашей компании была дочка Ольги Владимировны. Екатерина Георгиевна Майер. Слухами земля полнится, в силу сотрудничества сестра князя меня интересовала, так что не удивительно, что постепенно я узнал и как её дочерей зовут, и какая там история случилась у женщины.
Несколько лет назад Ольга была замужем за немецким аристократом по фамилии Майер. Поэтому и дочка у неё не Медведева. Муж погиб и уж не знаю по каким причинам, но Ольга с детьми здесь осталась, а не в Германию уехала.
Екатерина выглядит молодо. Как молодая версия Ольги. То состояние, когда она уже налилась красотой юности, но ещё не коснулась красоты зрелости. Само очарование, уверенность и статность, обрамленные в четкие линии, как в плане черт лица, так и в плане одежды. Одета она была в женский костюм, с белоснежной рубашкой. Волосы собраны сзади в прическу, а на ушах виднелись блестящие серьги-капли.
Я поздоровался с остальными студентами. С некоторыми мы неплохо общались. Кого-то видел в первый раз.
А потом началось.
Нам притащили на тележках (!) кипы
— Для начала их надо отсортировать по школам, откуда прибыли ученики. Берем коробки, помечаем их и распределяем. Чего смотрите? Вперед-вперед!
Посмотрев на лица студентов, предположил, что они ждали гораздо более «серьезную» работу, а вовсе не возню с бумажками.
— Что-то в этот раз учеников гораздо больше, — шепнула мне Маша, которая работала рядом со мной.
— Потому что система образования не стоит на месте, — отреагировала Екатерина, у которой оказался прекрасный слух, — В прошлом году стартовала образовательная реформа, если кто не знал. В этом году пожинаем плоды.
Про это я уже слышал от самой Ольги Владимировны. Реформа затрагивала многие аспекты. Основной момент — централизация образования. Князь постановил, что в каждом городе должно быть такое количество школ, чтобы удовлетворять спрос. Замечу, что школ государственных. Этот нюанс важен, потому что многие школы спонсировали аристократы, по сути, выращивания людей под себя.
Второй по важности момент — установленный стандарт качества. Целью княжеская семья ставила привести систему образования к единому, высокому уровню, а не так, как было до этого. Где-то учат более менее нормально, а где-то… Как вспомню, в какой школе учился, так аж ностальгия за душу берет. Но образование там было просто никакое.
Суть стандарта — сделать так, чтобы везде учили хорошо. Это пересекалось с первым пунктом, потому что закон требовал, чтобы и частные школы соответствовали. В случае, если школа не соответствовала стандарту и те, кто ей покровительствовал, не хотели или не могли поднять планку, тогда контроль над учебным заведением отходил государству.
Что любви к князю не добавило.
Были и другие моменты. Обучение педагогов, снабжение школ материалами и учебниками, новые учебные планы. Ольга мне давала почитать полный документ, описывающий все изменения… Устанешь перечислять, столько там разных нюансов. Результат мы видим сейчас. Тех, кто прорвался на последний этап — где-то процентов на пятьдесят больше, чем в прошлый раз.
С анкетами управились за пару часов, но это было только начало. Основная жара пошла, когда пришли первые экзаменационные работы. К этому моменту мы успели распределить анкеты по школам в алфавитном порядке. К ним крепили то, что написали ученики. Так и прошёл весь день.
Что-то слова Ольги Владимировны о том, что это займет всего пару часов были далёкими от истины. Хорошо хоть нас за то, что пары пропускаем, ругать не будут и, даже более того, нам обещали бонусы за помощь.
Работы проверяли тоже мы. Нам выдали правильные ответы, по которым и сверялись. Это относилось к первой части, которая была типовой. Вторая часть, где задания творческие и требующие развернутого ответа, проверяли тоже мы, но выносили лишь рекомендуемую оценку, а не окончательный вердикт. Как сказала Екатерина, потом этими работами займутся преподаватели. Наш же «штаб» упрощает им жизнь.