Мальчик-вамп
Шрифт:
Глава X
«ПОВИНУЮСЬ ВАМ, ГРАФ ДРАКУЛА!»
Как-то упырь, Кощей и Дракула пригласили Красную Шапочку в ресторан.
– Дяденьки, а что мы будем кушать? – наивно спросила Шапочка, оглядывая пустой столик.
«Дяденьки» многозначительно переглянулись.
1
Утром тревожные слухи поползли по школе.
Слухи были один невероятнее другого.
И, наконец, самое загадочное и непостижимое: похитил из кабинета скелет.
Слухам можно было не верить, но каждый имел свое подтверждение.
Директор вызвал милицию, но она так и уехала ни с чем. По мнению милиционеров, в этом дебоше был замешан кто-то из учеников школы. Нескольких старшеклассников с репутацией злополучного Орангутанга вызывали в кабинет к директору, где они имели долгий неприятный разговор. Однако разговор этот тоже ничего не прояснил. Под нажимом хулиганы сознавались в чем угодно, но только не в том, что произошло ночью. Они утверждали, что эту ночь провели у себя дома в постели.
Не поверить им было сложно. Милиция и директор пребывали в глубоком недоумении.
Во всей школе только три человека знали правду. Этими троими «счастливчиками» были Филька Хитров, Петька Мокренко и Наташа Завьялова. Филька и Наташа были участниками событий. Что же касается Петьки, то его под большим секретом посвятил во все Филька. Он посчитал, что его приятель и так знает много и заслуживает того, чтобы узнать и остальное.
Впрочем, существовал еще один человек, кто если не знал всего, то, во всяком случае, догадывался. Этим четвертым сведущим был Антон Данилов. Не только Филька и Наташа провели минувшую ночь не смыкая глаз. Антон тоже бодрствовал. Он кругами бродил вокруг школы. Его шея по неизвестной причине была плотно обмотана шарфом. Проникнуть в здание Антону мешал плотный туман, словно пробкой закупоривавший все входы и выходы школы.
Если бы кто-нибудь встретил Антона этой ночью и распутал бы ему шарф, то увидел бы на шее справа глубокий след. Подобный след во всем мире могло оставить лишь одно – клыки графа Дракулы.
Желание Антона сбылось. Он совершил то, что хотел.
2
Филька отвел Петьку в самое укромное место школы. Здесь, в тупике второго этажа, у столярной мастерской, их никто не мог подслушать.
– Мы должны найти графа! Я чувствую, он по-прежнему скрывается где-то в школе. Вот только где?
Петька с беспокойством огляделся и облизал губы. От него на пять шагов несло чесноком. Филька поморщился было, но вспомнил: он ведь сам поведал толстяку, что вампиры ненавидят запах чеснока. Теперь от Мокренко шарахалась вся школа, но зато Петька был доволен, считая, что отпугивает вампиров. «Ясный перец, типа завидуют!» – бормотал он.
– Откуда ты знаешь, что Дракула все еще в школе? Может, он ушел после всего, что случилось? Охота ему тут оставаться?
По
Филька покачал головой:
– Ты не понимаешь. Граф Дракула не уйдет. Ему нужен я. Я знаю, что он где-то тут, поблизости.
– Откуда ты это знаешь? – с недоверием спросил Петька.
Хитров коснулся рукой своего носа, а потом ушей.
– Я его чую. Слышу и чую. Наверное, один вампир может ощущать присутствие другого вампира.
Мокренко удрученно вздохнул. Против такого довода ему было уже нечем крыть.
– И как ты типа собираешься его искать? – спросил он.
– Есть у меня одно подозрение. Я думал об этом сегодня все утро. Помнишь, я говорил тебе, что Дракула скрылся сквозь стену?
– Ага. Типа помню, – признал Петька.
– Знаешь, что за той стеной?
– Не-а!
– Думай лучше. Вообрази себе раздевалку!
Мокренко наморщил лоб. Соображал он долго. С кряхтением. С усилием. С воображением у него было, видимо, не ахти. Туговато обстояло дело.
Не прошло и пяти минут, как лицо у Петьки просветлело.
– Типа представил! – радостно воскликнул он. – Если Дракула прошел через левую стену, то он в канцелярии. Если через правую, то в учительской. Через какую стену он прошел?
– Через правую, – сказал Филька.
Мокренко озадаченно засопел.
– Значит, скелет в учительской! – заключил он.
– Или был там, – поправил Хитров. – Это нам и предстоит проверить.
3
Дождавшись, когда начнется урок, Хитров и Мокренко выбрались из своего убежища у мастерской. Стараясь не наткнуться ни на кого из учителей, они прокрались по опустевшему коридору, и Филька прильнул к замочной скважине. Мокренко в это время стоял на стреме, готовый, если что, громко кашлянуть или подать другой сигнал.
Они очень рисковали. По заведенным в их школе порядкам, возле учительской крутиться не полагалось. Особенно во время уроков. Особенно в дни, когда нервы учителей были на пределе, а директор литрами пил валерьянку.
– Ну что, видишь? – с беспокойством полюбопытствовал Петька.
– Ничего и никого, – ответил Хитров.
Он запоздало сообразил, что для того, чтобы заглянуть в учительскую, замочная скважина ему уже не нужна. Он и через дверь отлично может увидеть все, что происходит внутри. Но привычка, как говорится, вторая натура, и взгляд его сам собой обратился к отверстию для ключа.
– И скелета нету? – не поверил Мокренко.
– А ты чего хотел? Думал, что скелет будет торчать прямо здесь и ждать, когда ты заявишься на него поглазеть? – с иронией ответил Филька.
Он уже хотел отойти, как вдруг дверь, на которую он случайно навалился чуть сильнее, скрипнула и отворилась.
Хитров и Мокренко переглянулись. Петька легонько присвистнул.
– Ну и дела! Бросили дверь открытой и ушли! У них же там журналы! – воскликнул он.
Филька подтолкнул его в бок.