Медиум
Шрифт:
– Прекрасно! И ваши сложности?..
– Про них все забыли. Мало того! Убийца полицейского сам пришёл в отделение и сдался.
– А что так?
– Говорит, совесть замучила. Сейчас через адвоката даёт показания. Дерьмецом эта явка с повинной попахивает, зато газеты успокоились, и комиссар доволен. Но я к вам заглянул не только поболтать. Капитан передаёт свою благодарность и личный презент. Эта бутылка виски привезена с родины капитана. Тройная дистилляция и никакого привкуса торфа. Настоящая Ирландия! Поверьте, наш
– Быть может, не стоит?
– Стоит, стоит! Если вам что-то будет нужно, любая помощь, которую может оказать полиция, не задумываясь, обращайтесь ко мне или к капитану.
– Благодарю. Возможно, когда-нибудь воспользуюсь.
– Ну и ещё предложение от нас. На центральном складе улик встречаются самые разные вещи. Попадаются интересные экземпляры. Изредка – старые книги. Со временем они списываются. Зайдите завтра к нам. Посмотрите, может, что-нибудь интересное для себя найдёте.
Дуглас Толи первый раз в роли ученика переступил порог кабинета медиума. Ему не терпелось окунуться в потусторонний мир зловещих тайн и кошмарных секретов. Однако Нельсон сразу опустил его на землю, потребовав подробного отчёта об экзамене и о планах на будущую учёбу.
Затем пришлось отдать конверт, полученный в конторе, и подождать, пока учитель его прочитает. Только после этого учитель начал первый урок.
– Дуг, ты знаешь, что есть два противоположных метода обучения?
– Нет. А какие они?
– Давай поясню на примере. Один парень просит у другого совета: «Как научить девушку плавать?» – «Это довольно долго и очень сложно, – отвечает приятель. – Для начала ты должен аккуратно взять левую руку девушки в свою правую, а затем…» – «Это моя сестра». – «Чего тогда ты мне голову морочишь?! Столкни её в воду, сама выплывет!»
– Это и есть два способа обучения?
– Ты очень нетерпелив, Дуг. Даже не можешь дослушать до конца притчу своего учителя. Ещё лет пятьдесят назад тебя бы высекли розгами только для того, чтобы приучить к дисциплине. Но я слишком добрый, сечь тебя не буду. К тому же мне сразу стало понятно, что первый метод не для тебя. Ты слишком спешишь получить желаемое. Попробую применить второй метод: брошу в холодную воду, авось сам научишься плавать.
– Мистер Нельсон, вы же шутите? Да?
– Немного. В воду брошу, но, если что, вытащу.
– Может, не надо?
– Надо, Дуглас. Надо!
– Давайте я лучше послушаю лекцию. Или ещё что-нибудь в таком роде…
– Поздно. Я уже решил. Итак, закрой глаза, расслабься и ни в коем случае не сопротивляйся, пока я буду вводить тебя в транс.
Никаких особых внешних эффектов не случилось. Посторонний наблюдатель смог бы увидеть только, как два человека с закрытыми глазами сидят напротив друг друга. Но через несколько минут медиум открыл глаза и наставительно сказал:
– Запомни это ощущение.
Ещё несколько минут медитации, и ученик открыл глаза.
– Я смог! – радостно закричал он.
– Скажем честно, не ты один. Скорее это моя заслуга. Но у тебя действительно получилось первый раз отринуть собственную плоть. С почином! Продолжим? Если силы остались.
– Конечно!
– А то отдохни день-другой. Спешить особо некуда.
– Да я не устал совсем! Так… Вышел из себя и постоял рядом с собственным телом. Легче лёгкого! Можно ещё что-нибудь сделать?
– Давай попробуем. Как медиум ты должен будешь впускать в своё тело чужих духов. Как тебе уже говорил, у меня есть заказ. Надо призвать духа, задать ему вопросы и пустить в тело, чтобы тот написал ответы. Затем отправить вызванного обратно и вернуться в своё тело. Начнём с первого пункта. Ты выйдешь, а я займу твою плоть и напишу что-нибудь на листе. Ты внимательно смотришь. Когда мы вернёмся в свои тела, расскажешь, что видел.
– А я тоже смогу входить в чужое тело?
– Только если хозяин разрешит. И то всего на несколько минут, но такому научишься не скоро.
– Давайте тогда начнём!
– Похвальный энтузиазм, но с излишней поспешностью. Дуглас, поспешать надо медленно. Однако продолжим. Попробуй покинуть тело без моей помощи.
Несколько минут прошло в тишине, затем ученик пожаловался:
– У меня ничего не получается!
– Это нормально – сейчас только первый урок. Я помогу тебе, а затем войду сам.
Ещё минут пять прошло в безмолвии, затем ученик что-то написал на бумаге, и вновь все замерли; затем учитель встал и внимательно прочитал написанное.
– Что могу сказать? Для первого раза не так плохо. Однако духов принимать тебе рановато. Посмотри сам – накарябано, как будто ручка была зажата в кулаке. Это потому, что, даже выйдя из тела, ты инстинктивно пытаешься сохранить контроль над ним, а этого нельзя делать. Следующие пару занятий мы будем работать над полным снятием опеки разума над телом.
– А как же с призывом?
– Он подождёт. Безопасность Кстати, раз ты выходил из тела, то заодно и проверим, кто сейчас в нём. Ответь-ка мне на вопрос из своей тетрадочки.
– Зачем?
– Скажем, для репетиции. Отработаем будущую схему такой проверки.
– А! Тогда давайте.
Нельсон достал тетрадку открыл её на случайной странице, прочитал и с интересом посмотрел на Дугласа.
– Скажи мне, дитя своего времени, какого цвета трусики были надеты на девушке, с которой ты первый раз целовался?