Мы в пятом классе
Шрифт:
— Достаньте тетради. Займёмся повторением. Повторение — мать учения. Старая мудрая истина.
Нина Алексеевна любит старые истины. Всё равно она хорошая, Нина Алексеевна. Ругает их, пробирает, а сама не злая. Тане кажется, что Нина Алексеевна вообще не умеет сердиться по-настоящему. Ботаничка умеет, англичанка умеет. А Нина Алексеевна только ворчит, а злости никакой в ней нет.
Таня достаёт тетрадь, раскрывает на чистой странице. Скоро кончится тетрадка, а новую начинать
— Толя, перестань есть. Возьми ручку. Нет ручки? Возьми мою. Пишите…
Таня берёт ручку. И вдруг вздрагивает, зажмуривается, а сердце подпрыгивает, как лёгкий мячик. Тане в глаза бьёт яркий, горячий оранжевый свет. Солнечный зайчик! Солнечный зайчик — прямо Тане в лицо. Прыгнул в глаза и задержался на секунду. Подрожал на щеке и опять в глаза. Таня щурится, Таня отворачивается. Ловит зайчика рукой. Она видит, как он прыгнул на парту и хлопает по парте ладонью — вот сейчас поймает, сейчас. А разве кому-нибудь удавалось схватить солнечного зайчика? Никому никогда ни за что не поймать его. Неопределённость, неуловимость, радостный свет и ускользающее счастье — вот что такое этот зайчик…
— Максим! Убери сейчас же зеркало! Как об стенку горох, честное слово.
— У меня и зеркала нет, — ворчит Максим.
— Вечно твои отговорки. Прекрати, я сказала.
А Таня?
Таня раскрывает тетрадь. Таня слушает Нину Алексеевну. Таня пишет приставки столбиком. А потом придумывает примеры на каждую приставку. Рассвет. Разбег. Подъезд. Преданность. Призыв.
Серёжа тычет ручкой в спину:
— Тань, Тань! Привет — «И» или «Е»?
— «И», Серёжка. При-вет твоей кошке Звёздочке. Привет.
Серёжа кивает. Потом спрашивает Вовку:
— Что это с ней?
А Вовка не знает, он пожимает плечом.
— Таня! Не вертись! Конец года, а они вертятся, шепчутся, зайчиков пускают. Хоть кол на голове теши! Какие нервы с вами нужны — стальные. А железные не выдержат.
— Весна, — опять громким шёпотом произносит Оля Савёлова.
И правда — весна.
Нам не нужны разлуки
На днях мне позвонила Оля Савёлова:
— Мы приглашаем вас на репетицию. Мы сами постановку подготовили, я сама пьесу написала, называется «Дружба». Завтра в два часа у нас в классе. Только это пока секрет, мы её впоследствии покажем, а пока — никому не говорите.
И вот я смотрю их пьесу.
Оля (маленькая принцесса). Мне так надоели уроки! Я бы хотела всегда играть и танцевать! Вот так. (Кружится в медленном вальсе, придерживая пальцами края школьного платья. Поёт сама себе вальс.)
Люда (королева). Если ты не будешь учить уроки, мне придётся
Оксана (служанка). Ваше высочество, разрешите войти. Там пришла бедная девочка, она хочет с вами подружиться, она будет помогать вам по арифметике и по иностранному.
Оля (маленькая принцесса). Зови её, пусть войдёт. Только никаких арифметик и иностранных! Дружить весело, а учиться скучно.
Тут Оля поворачивается на одной ноге, и теперь она уже не принцесса, а бедная девочка. Оля исполняет в своей пьесе две главных роли. Оля и режиссёр, значит, роли распреде-
[текст утрачен]
Солнце в каждой луже. И на каждом лице. И совсем не видно толстых шуб и тяжёлых шапок. А на сером старом тополе у почты листья светло-зелёные, блестящие. Они появились только сегодня, ещё утром их не было. Торчит из каждой почки острый зелёный клювик, и старое дерево кажется молодым и нарядным.
— А вон Оля! — вдруг говорит Оксана и показывает туда, где на стене нового дома светятся большие квадратные часы. — Оля! Привет!
— Экзамен по музыке! — фыркает Людка.
Лариса дипломатично помалкивает.
Оля идёт нам навстречу, рядом с Олей шагает высокий темноволосый мальчик. На Оле новая сиреневая кофточка, серые брюки, сиреневый обруч в волосах. Оля сегодня очень красивая, красивее даже, чем всегда. Мальчик что-то ей говорит, а она слушает его и нас не замечает.
Вдруг Лариса говорит:
— Это Женька! Мой двоюродный брат! Сын тёти Симы!
— Ну и что? — спрашивает Оксана. — Тебе он двоюродный, а Оле он знакомый.
Оля и Женя подходят к нам. Может быть, Оля и не рада этой встрече, но вид у неё самый приветливый.
— Экзамен вдруг перенесли, представляете? А это Женя, он учится в седьмом классе.
— Пока ещё в шестом, — поправляет Женя и смотрит на Ларису.
Лариса прищуривается и справедливым голосом спрашивает:
— А кто обещал сегодня бабушку навестить?
— Завтра навещу, — отвечает Женя.
— А куда вы идёте? — спрашивает Людка.
— В кино. — Женя смущён, и мне хочется поскорее уйти. Стеснять людей неприятно.
Я прощаюсь с ними и иду к метро. Но я слышу, как Людка говорит:
— Можно, я пойду с вами? Мне так хочется в кино! Ну можно, Оля?
Вот Людка! Она всегда так — ей хочется, она делает то, что её левая пятка захочет. До других ей дела нет. Впрочем, Оля Савёлова не из тех, кого можно так легко обидеть.
Оборачиваюсь. Они идут посередине тротуара Оля и Женя. А сбоку бежит Людка, она всё-таки увязалась с ними.