Рарр
Шрифт:
Когда Раурау добрался до самолета, он встал, словно вкопанный. Ивав стоял под крылом машины. Из кабины высунулся пилот и зарычал что-то. Раурау отвечал фыркая.
Айвен понял, что речь о нем, о полете и о том, что бы взять маленького миу, а по прилету что-то с ним сделать, чего Айвен не понял.
Раурау под конец согласился, но заставил малыша лежать на одном месте в самолете и никуда не ходить. Айвен исполнил все указания. Самолет разбежался и взлетел.
– Джек. - Передал запрос Айвен.
– Да, Айвен. Как твоя
– Учеба остановилась. Я лечу на самолете миу.
– Куда?
– Не знаю. Ты можешь проследить с помощью радара, Джек. Ты знаешь, где я был и легко найдешь движущийся самолет.
– Да. Но не сейчас. Я не в том месте орбиты, чтобы видеть место, где ты находишься.
– Тогда, проследи за мной по сигналу икс-поля, Джек.
– У него слабое разрешение.
– Плюс-минус сто километров сейчас не так важно. Потом уточним, самолет, все равно через час улетит с этого места.
– Хорошо. Я определил место. Самолет над океаном и летит еще дальше от берега.
– Думаю, он летит к островам, Джек.
– С тобой все в порядке, Айвен? Они тебе не угрожают?
– Нет, Джек. Миу считают, что я малыш. Это нам на руку. Не понимаю только, почему Раурау не считает, что я инопланетянин?
– Может, миу умеют превращаться?
– Джек, это я узнал бы от Рава. Он не скрыл бы. И не удивлялся бы моим превращениям будь это так.
– Я имею в виду, что некоторые миу умеют превращаться. - Поправил себя Джек.
– Похоже, это единственное правдоподобное объяснение. - Произнес Айвен. - Если среди миу есть оборотни, то мне придется доказывать все так же как на Анте.
– Это будет сложно. Ты недавно выяснил, что миу летали в космос, значит, все что ты построишь не будет прямым доказательством.
– Возможно, что-нибудь и окажется. Не будем загадывать вперед.
Самолет летел почти целые сутки. Айвен так и лежал на одном месте. Некоторое время он проспал. Иногда в салоне появлялся Раурау. Он проверял, что Ивав исполняет приказ и уходил.
Крылатая машина приземлилась на крупном острове. Джек провел расчет и объявил, что это второй по величине остров и он имеет площадь почти как две Великобритании.
Прилетевших встречал миу на машине. Айвен с любопытством рассматривал место водителя. Миу лежал в машине, его передние лапы упирались в педали. Руль был сзади в виде рычага. Лев захватывал его хвостом и, наклоняя вправо или влево, управлял поворотами.
Машина, пропылив по дороге, въехала в город.
Айвен с полураскрытым ртом смотрел на трех и четырехэтажные дома, на миу, ходивших по улицам, на лавки и магазины. Здесь была почти настоящая цивилизация! Вот, если вместо львов на улице были бы люди, да этажи чуть повыше… И не поймешь сразу, что это не земной город!
О чем говорил Раурау с водителем, Айвен не слышал из-за шума мотора. Прокатившись через город, машина остановилась около длинного каменного забора. Малого миу проводили
– Это школа. - Объяснил Раурау. - Ивав будет учиться здесь. Ивав должен выполнять все, что скажут учителя. Ивав согласен?
– Ивав согласен. - Ответил малыш, после чего был препровожден в здание, а там, после нескольких формальных вопросов, оказался на уроке.
Айвен не понял больше половины слов учителя…
Глава 10. Побег.
Айвен почти все время сидел в библиотеке. С помощью книг он узнал немало новых слов и постепенно начниал понимать островной язык. Вместе с ним, он продолжал учить и материковый, где было немало слов, которых не знало племя Раврав. Айвен уже не удивлялся тому, что миу знали электричество и радио. Он не удивлялся машинам и самолетам. Непонятно только было полное отсутствие радиосвязи в повседневной жизни львов. Когда ученик спросил учителя об этом, тот лишь зарычал, заявляя, что радиосвязь запрещена, что тот, кто будет ей пользоваться, получит возмездие с небес.
Возможно, этот учитель был не в себе? Айвен так и не понял до конца, почему существовал этот запрет, а желание расспрашивать учителя убавилось из-за того, что тот сильно разозлился. Но почему?
– Ивав будет слушать или нет? - Зарычал лев.
– Ивав слушает. - Произнес ученик, обернувшись к старому учителю.
– Повтори, что сейчас сказал учитель!
– Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. - Произнес Ивав.
– И что это означает?
Хотелось сказать «Теорема Пифагора», но Айвен вовремя остановил себя. У миу эта теорема называлась иначе.
– Это Закон Прямоугольного Треугольника. - Произнес Ивав после некоторой паузы.
– Миу слишком долго думал, чтобы ответить!
– Ивав знает все теоремы. Ивав учил теоремы в библиотеке. - Прорычал маленький миу.
– Ивав должен слушать учителя, а не спать на уроке! - Прорычал миу. - Ко всем миу относится! - Заявил учитель, обращаясь в класс.
Почему математик так невзлюбил Ивав, Айвен не понял. Но учитель очень часто наказывал новенького, и не раз за самые мелкие пустяки. Айвен старался не делать ничего поперек, но миу находил все новые и новые поводы. То хвост не так лежит, то голова смотрит не туда, то ему не нравились слова ученика.
Закончилось эта ругань в один прекрасный день тем, что Ивав поднялся и пошел на выход.
– Вернись на место! - Приказал учитель.
Ивав чуть притормозил оборачиваясь, затем пошел к дверям быстрее и скрылся за ними, ничего не объясняя. Он ушел в библиотеку, где и просидел остаток дня, а на следующее утро ученик попал не на урок, а в «кабинет директора». У миу он назывался «комнатой старшего учителя».
Учитель математики сидел рядом со старшим учителем. Миу зарычал, заявляя, что ученик не слушает его на уроке, что миу не желает учить математику.