Телемаг
Шрифт:
После этого, ничего не мешало одаренному объяснить кому-либо еще, что это такое и как это использовать. Только имелась одна проблема. Выученный с бумаги, конструкт требовалось формировать усилием мысли. Не всегда, кстати, успешно и при этом очень, ну очень долго.
– А Башня обучает только конструктам низшей категории?
– припомнив обрывочные знания, у меня возник еще один вопрос: - или можно выучить конструкт средней и высшей категории?
– Можно получить знания и об среднем, можно и об высшем, - согласился старик: - только для этого, одаренный уже должен самостоятельно выучить стоящие
– И обучение стоит денег, - думая, что понял главную проблему, произнес я.
– Нет, проблема не в деньгах, хотя и без них никуда, - путано ответил Прокопий, после чего попытался разъяснить: - попасть в Башню может далеко не каждый, например ты, ты отправишься туда не сегодня-завтра, дверь, ведущая в башню для тебя откроется. Для тех, кто уже является опытным магом, попасть внутрь невозможно.
– Но почему? – воскликнул я.
– Секреты древних, слишком многое утеряно, - прозвучал ответ.
– Получается, что единственный способ, овладеть конструктом средней или высшей категории, это выучить его самому? –произнес я.
– Можно сказать и так, - уклонился старик от ответа.
– И как это сделать? –не обратив внимания на оговорку, поспешил спросить я.
– Ну, для этого существуют семейные архивы, где хранятся данные о том или ином конструкте, а так же о сфере его применения, - указав в дверной проем, через который виднелись шкафы полные книг, Прокопий замолчал.
Взглянув на лицо старика, я решил повременить с расспросами. «Замкнувшись», библиотекарь раскачивался на кресле-качалке, погрузившись в свои мысли. Я тоже задумался, припоминая все, что слышал когда-либо о Магической Башне.
Большинство населения Королевства сходилось во мнении, что Магическая Башня была создана с целью сохранения и передачи потомкам знаний о Магии. Гуляющие среди простолюдинов слухи о том, что побывавший в Башне становится магом, имели под собой все основания. Единственное, о чем умалчивала народная молва, так это о том, что, для того, чтобы стать магом, вошедший в Магическую Башню должен был быть одаренным.
– Кстати, а сколько стоит обучение?
– вспомнив о своих проблемах, я прервал затянувшееся молчание: - у меня денег совсем немного и что будет, если на оплату обучения стандартным заклинаниям их не хватит?
От звука моего голоса Прокопий очнулся, толи он успел задремать, толи сомлеть.
– Обучение в Башне стоит денег, причем исключительно золотом, если студент не в состоянии за себя заплатить, то это сделает Академия, после чего одаренный будет вынужден отработать этот долг согласно заключенного Договора!
– скороговоркой проговорил старик, явно цитируя какой-то текст.
– Договор? – произнес я, пытаясь навести его на интересующую меня тему.
– Но для тебя есть хорошая новость, - не поддался на мою «хитрость» Прокопий: - если решишь доверить выбор школы Магической Башне, то есть шанс отделаться очень маленьким количеством золота!
– Как это? Почему? – не особо веря в «сказки», усомнился я.
– Посиди ка здесь, - поднявшись со своего места, Прокопий оставил
Спустя пять-семь минут, он вернулся, неся в руках среднего размера книгу. Судя по количеству пыли на обложке, книга не пользовалась популярностью и ею крайне редко пользовались.
– Где-то шесть столетий назад, была крупная война, погибло много одаренных, - вместо предисловия начал говорить старик, усаживаясь назад в кресло-качалку и кладя принесенную книгу себе на колени: - тогда, по приказу Короля, всем рождавшимся одаренным мужского пола перестали накладывать конструкт Стерильности. После этого была волна рождаемости одаренных первого поколения. Многих из детей забирали в древние роды, приобщая к различным школам Магии, но были и такие, кто сумел остаться независимым.
– Это как? – никогда не интересуясь историей, я с удивлением поймал себя на мысли, что мне очень интересно слушать о давно минувших временах.
– Одаренные, в первом поколении, не имеющие блокировки на использование праны, выжившие, они допускались в Магическую Башню, - наконец-то дойдя до сути, Прокопий начал водить пальцем по страницам книги: - в среднем, из тысячи прошедших обучение в Башне, восемьсот сорок два одаренных стали энергомагами, пятьдесят три аквамагами, пятьдесят один геомагами, двадцать семь аэромагами, восемнадцать вегомагами, шестеро биомагами и трое айрономагами.
– Мм, и что это значит? Если я решусь доверить выбор Башне, то с высокой степенью вероятности стану энергомагом? – предположил я.
– Теперь посмотрим на статистку, растянутую по времени, - перелистнув пару страниц, продолжил бормотать библиотекарь.
Через какое-то время произносимые цифры, названия школ Магии, даты, снова цифры, все это смешалось в голове. В отличие от меня, Прокопий все еще не потерял нить суждения, и, кажется, уже не ради меня, а ради себя, что-то вычитывал из строк пожелтевших страниц.
– Ну вот, - «отняв» глаза от текста, библиотекарь удовлетворенно откинулся на спинку кресла-качалки: - думаю все понятно!
– Я ничего не понял, - осторожно сознался я.
– Что не понятно то?! – насупился он: - очевидно же, что Магическая Башня основывается не на личных предпочтениях одаренного, а на потребностях Королевства! Каким образом реализован механизм сбора и анализа экономической и политической ситуации знали только древние! Но, когда Королевству требовались солдаты в Армию, для сохранения суверенитета, пришедший для обучения становился энергомагом! Когда потребовалось восстанавливать пришедшее в упадок из-за долгой войны сельское хозяйство, начали появляться гео, аэро и аква маги!
– А биомаги и айрономаги тогда зачем? – никогда не думая о том, что какой-то артефакт может бездушно распоряжаться будущим одаренных людей во имя эфемерных целей, пришибленно произнес я.
– Биомагов всегда было много, живучие, таких никакая война не берет, - словно задетый за «живое», библиотекарь едва не начал «брызгать» слюной, после чего продолжил: - а мастера работы с металлом как правило нужны, чтобы поддерживать промышленность.
– Почему же тогда вы решили, что мое обучение обойдется мне очень дешево? – напомнил я старику о том, с чего пошел разговор.