Ветры перемен
Шрифт:
Анри, я вас, конечно, уважаю, как специалиста, но рассказывать что-то о себе или подтверждать ваши предположения я не собираюсь.
– Может, это был эльф, прячущий свои уши под кошачьей шапкой. Какой-нибудь выходец из семьи друидов. Или проявление божественной силы.
Минуту мы сверлили друг друга довольными взглядами, но ничего не говорили. Маг переживал целую гамму эмоций, и все они были положительными. Он любил магию жизни и почитал ее, молился ей и жил ею.
Маг посмотрел на цветущий стул.
– Вы знаете, что магия жизни быстро рассеивается и для придания большего эффекта, нужно сильно увеличивать концентрацию магии жизни? Обычное лечение не дало бы такого эффекта, маг указал на стул, секунду подумал
Вам предложено выбрать специализацию: магии жизни
Принять: Да/Нет
– Да.
Элиза вернулась к дереву Анжи, но его там уже не было. Охрана увела его в тюрьму за необоснованное нападение на игрока. Точка возрождения была близко, и она успела застать нападение демонов на город. Подопечные дети попали на шоу и заняли VIP-места у окон на втором этаже таверны. Ни Элиза, ни ее помощник в бою не участвовали, лишь защищали подходы к таверне.
После этого боя Анжи никто не видел. Некоторые лучники с навыком "орлиное зрение", говорили, что он сидит на ветке дерева, на высоте ста пятидесяти метров и следит за входом в таверну. Но кроме них никто не мог его увидеть и точно сказать, там ли он.
Сейчас Элиза смотрела самые старые записи разговоров Анжи с психологом. Ему тогда было четыре года, за два месяца до его перевода в другое крыло детдома.
На записи в двух удобных креслах сидели Анжи Ганет и его врач. С ним он беседовал наиболее откровенно, и говорили они о серьезных вещах.
– Анжи, почему ты перестал общаться с ребятами? Они тебе сделали, что-то плохое?
– Нет, миссис Фуль, они бы до этого даже не додумались. Просто они глупые, я не вижу смысла с ними общаться. Гораздо интересней читать книги, они позволяют систематизировать знания, понять смысл слов более глубоко.
– Что ты имеешь в виду, Анжи?
Мальчик задумался, как это объяснить психологу.
– Миссис Фуль, каждый раз, когда человек что-то говорит, вы выделяете только ключевые моменты и исключительно их хорошо помните. Я могу вспомнить каждую деталь, каждое слово и интонацию, но только в том случае, если мне это очень сильно понадобится. Каждый раз, когда я читаю новые книги между отдельными знаниями, которые я обладаю, формируются новые взаимосвязи. Когда я вспоминаю чей-то диалог или умные высказывания, я постигаю их смысл более глубоко и детально. Лучше понимаю, что именно имел в виду их автор, как сильно выражена его личность в этих словах, я лучше понимаю людей. Это как айсберг: то, что человек говорит это лишь вершина, и чтобы понять всю суть, надо видеть то, что скрыто за словами. Чем больше я узнаю и стараюсь понять, тем меньше мне хочется общаться с другими детьми. Они рассуждают другими категориями, понимают мир слишком упрощенно.
Миссис Фуль улыбнулась и угостила мальчика конфетой.
– Раньше говорили, что устами младенца глаголет истина. Но сейчас ты ошибаешься в конечных выводах своих суждений, женщина взяла пустую обертку и целую конфету и показал их Анжи, разница в знаниях и их глубоком понимании позволяет тебе понять жизнь более детально и полно, видеть картину целиком. Но отказ от общения приведет к тому, что ты не сможешь воспринимать жизнь так непосредственно, как ее воспринимают дети: радоваться мелочам, постепенно развиваться. Ты до предела разовьешь свой интеллектуальный потенциал, но твой эмоциональный интеллект останется на уровне четырехлетнго ребенка. Однажды, ты перестанешь понимать мир вокруг тебя. Человек нуждается в общении, без него личность не сможет полностью реализовать весь заложенный в ней потенциал и станет однобокой, в каком-то смысле покалеченной.
Мальчик задумался над доводами. Элиза сама с трудом
– Но это не означает, что я должен общаться с другими детьми. Я могу общаться со взрослыми, они более интересны в общении.
– Тогда твоя личность будет развиваться неправильно. Обычный человек во время общения одновременно испытывает эмцоии и ведет интеллектуальную работу, в связи с чем, активизируеются различные участки коры мозга. Твой мозг способен воспринимать либо эмоции, либо смысл сказанного. Если ты целенаправленно будешь общаться только с взрослыми, то будешь только думать о смысле слов и не задумываться об эмоциях, которые они в них вкладывают. Когда ты вырастешь, твоя эмоциональна сфера так и останется на уровне четырехлетнего ребенка. Твой эмоциональный интеллект будет отсталым. Ты будешь глуп, не понимая эмоции людей, не переживая и сочувствуя им.
– Миссис Фуль, в одной книге как-то говорилось, что деньги сейчас стоят дороже, чем деньги потом. Сейчас я готов отказаться от своего детства, и эмоций в дальнейшем в угоду своему текущему развитию.
– Ты глуп, юный Анжи. Своим решением ты отказываешься от нормального будущего. Ты разрушишь свою нынешнюю повседневную жизнь. И ведь решение совсем простое надо лишь общаться с другими детьми.
Мальчик на видеозаписи задумался.
– Миссис Фуль, я прочитал уже две сотни книг и сделал один вывод в отношении мышления людей. Только те люди, которые отказались, сознательно отказались от нормальности, могут добиться признания, успеха, богатства. Отказ от морали, от принципов, от социальных норм, шаблонного мышления приводит человека к тому, до чего не додумается обычный человек. Ваше мнение о моем решении это только точка зрения на моё будущее. Да, я стану не-нормальным, но это не значит, что плохим или отсталым.
– Твои суждения верны. Но не забывай, я обладаю большим жизненным опытом и смотрю на твою проблему более широко.
– Я подумаю, миссис Фуль.
Запись прервалась, затем возобновилась. Мальчик вышел из комнаты. Через секунду миссис Фуль поставила заметки о нем , как о социально неадаптированном и потенциально опасном.
Элиза, смотря эти записи, понимала, какой отсталый диалог она пыталась вести с Анжи. Ему не было и пяти лет на этой записи, а он рассуждал о своем будущем серьезнее, чем взрослый человек. Сразу после этой беседы он был "пойман" в космопорте и стал там работать. Все это было подстроено самим Анжи.
Кирк был магом духа, жившим в квартале магов уже полгода. Тут не было обычных жилых домов, только административные здания и общежития для магов. В комнаты, по старой традиции, селили парами, а само здание общежития разделили на два крыла мужское и женское. В центре находились общественная баня-купальня и общая столовая. Это был уединённый тихий дом для магов, пожелавших одиночества и спокойной жизни.
Стэн Квоч родился в семье медиамагната Троя Квоча, президента холдинга Квоч Медия. Второй сын, лучший на потоке в своей спецшколеСтэн всегда был в центре внимания. Девушки любили его, у него было много друзей, приключений, вечеринок, интересных знакомств. У Стэна никогда не было проблем: пара телохранителей, приглядывающих за ним с самого детства, всегда помогали их устранить. Когда ему было четырнадцать, в мире появилась Хризалида, и все вокруг изменилось. Стэн все свободное время посвятил игре, друзья создали клан и пригласили его. Для хорошего начала требовались небольшие денежные вливания, и отец оплатил их. За эту помощь Стэна включили в совет клана и сделали правой рукой главы, им был его старый друг. Рэма он знал еще со спецшколы: вечно на вторых ролях в реальной жизни, в игре он стал лидером. У Стэна не было жажды власти, она и так была у него в реальности, и он просто наслаждался игрою и своей жизнью.