Дар Мидаса
Шрифт:
Не слишком ли узок ваш фокус?
Чем дольше вы учитесь, тем ограниченнее становится ваш кругозор, потому что неизбежно происходит специализация, в ходе которой вы все больше узнаете о каком-то одном конкретном предмете. Подумайте сами: по мере продвижения от средней школы к колледжу и университету круг изучаемых тем становится все уже. Если вы демонстрируете успехи в математике, вам, возможно, суждено заниматься финансовыми вопросами. Если вы хорошо читаете и пишете, то можете стать юристом, журналистом или блоггером. Если вы сильны в естественных науках, то, возможно, предпочтете медицину, где впоследствии вам придется избрать конкретную специализацию, и такая учеба может потребовать десяти лет (или даже
Закончив образование и получив ученую степень, вы будете входить число людей, которые знают очень многое об очень немногих вещах. Вы станете узким специалистом, но перестанете быть универсалом.
Мы оба придерживаемся совершенно иного подхода, предпочитая знать обо всем понемногу, поэтому можем успешно действовать во многих областях. Мы видим окружающую действительность в целом, не стремясь к узкой специализации.
Не ускользает ли от вас общая картина?
Мы неслучайно затронули тему противопоставления специалистов и универсалов. Дело в том, что при слишком узкой специализации вы теряете из виду общую картину бизнеса. Если люди чрезмерно концентрируются на чем-то одном, да при этом еще и руководствуются вбитой в голову школьной программой «получения хорошей работы», то неудивительно, что у них даже мысли не возникает о том, чтобы заняться бизнесом или инвестированием. Они настолько заняты своей жизнью и работой в квадрантах Р и С, что даже не задумываются о существовании Б и И. От них ускользает общая картина. Если это описание подходит к вам, не стоит сильно расстраиваться. Вы такой же, как и большинство людей, только теперь знаете об этом.
Какое отношение это имеет к предпринимательству
На основании собственного опыта мы можем утверждать, что предприниматели, обладающие волшебным даром Мидаса, относятся к универсалам, но при этом нанимают на работу лучших специалистов. От этого лучше живется и работается и тем и другим.
На треугольнике Б-И показаны восемь составляющих бизнеса, которые находятся в неразрывном единстве друг с другом. Настоящие предприниматели, наследники Мидаса, должны быть универсалами, то есть работать на периметре треугольника. Во внутренней же его части должны работать специалисты, которых они нанимают.
Давайте для примера возьмем человека, который, допустим, располагает уникальным рецептом изготовления шоколадных пирожных и прекрасно их готовит. Они настолько нравятся всем окружающим, что наш мастер решает построить на этом бизнес. С пирожными-то у него все в порядке, но когда дело доходит до бухгалтерии, организации торговли, маркетинга, юридических вопросов (а без этого не обходится ни один бизнес), он чувствует себя не в своей тарелке и не испытывает от подобной деятельности ни малейшего удовольствия. Помимо кулинара, он вдруг становится счетоводом, адвокатом, маркетологом, причем ни в одной из этих областей у него нет достаточных знаний и умений. То же самое может случиться и с бухгалтером, который собирается открыть собственную бухгалтерскую контору и обнаруживает, что теперь приходится заниматься еще и маркетингом и поиском клиентов. Короче, общая мысль вам понятна. Практически невозможно преуспевать во всех делах одновременно, независимо от того, насколько вы умны и какие оценки были у вас в школе. В результате бизнес приходит в упадок.
Жить и работать на периметре треугольника нас научило военное училище. Именно там нам были преподаны уроки лидерства. Они прекрасно могут быть использованы в сфере предпринимательства, где главная задача состоит в том, чтобы определить
Из этого рисунка становится понятно, почему девять из десяти новых фирм терпят неудачу. Все дело в том, что представители секторов Р и С, переходящие в квадранты Б и И, пытаются взвалить на свои плечи все восемь составных элементов.
Три элемента, придающие бизнесу структуру
Итак, чему же нас научили в военных учебных заведениях? Рассмотрим все по порядку.
Миссия
Под миссией понимается духовная основа существования бизнеса. В военном училище вам в первую очередь внушают, насколько важна миссия, и в этом, если задуматься, есть большой смысл. Если говорить о религии, то у миссионеров есть главная задача, на которой сосредоточены все их помыслы, а вот многие предприятия и организации не понимают, для чего она нужна. Если они и формулируют свою миссию, то это звучит неубедительно и никого не вдохновляет. В результате они упускают отличную возможность придать своему бизнесу глубокий смысл и духовную цель.
Команда
Некоторые полагают, что в военных учебных заведениях учат только тому, как соблюдать дисциплину и выполнять приказы и команды. Но мы оба понимаем, что способность выполнять распоряжения равносильна умению концентрироваться. Сосредоточенность коллектива на одной цели представляет собой отличную основу для работы в команде. В военных училищах командный дух – это не учебный предмет, а образ жизни, который поддерживается постоянно, каждую минуту.
В обычных школах работе в команде внимания совсем не уделяется. Возможно, какие-то элементы командного духа закладываются на уроках физкультуры, но в классе все соперничают друг с другом за оценки. Здесь каждый сам за себя. Школьное образование – это система победителей и побежденных, где учеников делят на успевающих и неуспевающих. Даже если во время учебы кое-где еще используются элементы совместной работы в команде, то на контрольных работах и экзаменах все команды распадаются и начинается жесткая конкуренция. Попробуйте «скооперироваться» с кем-нибудь во время контрольной работы – и вас тут же обвинят в списывании!
В военной среде сотрудничество необходимо для выживания, а в бизнесе оно является главной предпосылкой успеха. В этом мире мало чего можно добиться только собственными силами, но, как ни странно, школы насаждают дух соперничества, а не сотрудничества. В результате люди приходят после учебы на работу, настроенные не на работу в команде, а на конкуренцию. Они сражаются друг с другом за продвижение по службе, повышение зарплаты, престижные должности, удобные кабинеты и так далее. Одна из самых больших трудностей, с которой предприниматели сталкиваются в своей работе, состоит в том, чтобы отучить подчиненных от такого образа мышления и заменить его командным духом. Для этого требуется не только понимание миссии, но и лидерские качества.
Лидерство
В военном училище мы усваивали лидерские качества, отдавая команды и выполняя их. Это нормальный образ жизни в военной среде. Тот, кто не умеет отдавать приказы и выполнять их, там не приживется. В этой среде царит дисциплина, и исключений ни для кого не делается.
Возможно, вам приходилось слышать, что плохих солдат не бывает, бывают плохие командиры. Эта философия вколачивается в головы всех слушателей военных училищ. То же самое можно сказать и о бизнесе: нет плохих подчиненных, есть только плохие начальники.