Лайинты
Шрифт:
Затем все отправились в жилые отсеки, Ринк встретил Ли по дороге и сразу же сказал ей все. Ли была согласна, и оставалось только сообщить обо всем девочкам.
Как и просила Сайра, она пошла к ним одна. Дик, Ли, Диа Рон и Ринк остались в наблюдательном пункте и включили камеры, которые показывали класс, в котором учились Ди и Сай. Их называли несколько иначе, хотя полные имена совпадали с именами двух хийоаков.
В классе шло обычное занятие, и Ринк видел, что Сай почти не слушает учителя. Она
Ринк, Ли, Дик и Ини следили за происходящим в классе. Шел обычный урок математики.
В дверь кто-то постучал.
— Наверное, опять кто-то опоздавший. — Произнес учитель и открыл дверь. Он отошел назад с выражением полного недоумения.
Сайра показалась в дверях, и дети несколько примолкли.
— Вот это опоздавший! — Воскликнул кто-то с задней парты. Класс рассмеялся и учитель тут же прикрикнул на детей, останавливая смех.
— Чем могу служить? — Спросил он, обращаясь к Сайре.
— До меня дошли слухи, что кто-то из детей плохо относится к учебе. — Сказала Сайра. — Вот я и подумала, что не мешало бы их немного проучить.
— Я не совсем понимаю. — Произнес учитель, глядя на хийоака.
— Вы можете выйти со мной на полминуты?
— Да, конечно.
Сайра вышла в коридор и учитель проследовал за ней. Камера, снимавшая все это, находилась сверху, и хватало небольшого поворота, чтобы увидеть, что происходит за стеной, которая не доходила до потолка зала. Классы школы были устроены в обычном зале, и были просто отгорожены друг от друга тонкими щитами.
Сайра дождалась пока учитель выйдет.
— Я хочу заменить вас в классе до конца урока.
— А в чем дело?
— Дело в Сайре, дочери Ринка Мака Ли. Вы заметили, что она плохо вас слушала?
— Да. Я давно это заметила и уже говорила ему.
— Вот ее я и хочу немного проучить.
— А что вы хотите сделать?
— Ничего страшного. Вы можете смотреть за всем из наблюдательного пункта. Там сейчас и Ринк Мак Ли.
— Но как… — Вопрос учителя исчез, как только Сайра переменила свой вид и превратилась в его точную копию.
— Вот так я и заменю вас. Хорошо?
— Хорошо, только я беспокоюсь за детей.
— Не беспокойтесь. Вы же видели, как они меня встретили. Они не испугаются.
— Ладно. Вы будете продолжать урок по программе?
— Сначала да, а потом я его немного изменю.
— Хорошо. — Ответил учитель и пошел по коридору.
В классе появилась Сайра. Никто не заметил подмены, и кто-то из учеников поинтересовался тем, что его не касалось, и Сайра ответила ему в манере учителя, а затем прошла и села за стол.
— Итак, на чем мы остановились? — Спросила она.
— На квадратных уравнениях. — сказал кто-то с места.
— Так. Все поняли, как их решать?
— Все. —
— Тогда, Ди, иди к доске. — Поднялись двое. — Нет, не вы. Ди Ринк.
— Я? — Растерянно спросила Дик Ринк, поднимаясь.
— Что-то не так?
— Я уже отвечала вчера.
— Так теперь иди и отвечай за Сай.
— Но она должна сама ответить.
— Сама? — Переспросила Сайра. — А мне показалось, что она занята. По-моему, она сейчас летает где-то в космосе. А, Сай? Сайра Рин! — От последних слов Сай немного вздрогнула и словно очнулась ото сна.
— Да. — Растерянно произнесла она, поднимаясь.
— Садись, Ди. — Произнесла Сайра и обратилась к Сай. — Сай, ты слышала о чем я спрашивал?
— Я?… — Снова растерялась Сай.
— Выходи к доске, Сай. — Сайра Ринк вышла из-за парты и прошла к доске. — Ты знаешь, как решать квадратные уравнения?
— Я… Нет… — Произнесла Сай, опустив голову.
— Так. Хорошо. ТОгда слушай меня и повторяй каждое мое слово. — сказала Сайра. — Повторяй. Для того.
— Для того. — повторила Сай.
— Чтобы.
— Чтобы.
— Переменить.
— Переменить.
— Свой.
— Свой.
— Вид.
— Вид.
— Надо.
— Надо.
— Три раза.
— Три раза.
— Повернуться.
— Повернуться.
— Вокруг.
— Вокруг.
— Своей оси.
— Своей оси.
— И.
— И.
— Мысленно.
— Мысленно.
— Щелкнуть хвостом.
— Щелкнуть хвостом.
— А теперь, Сай повтори все что ты сейчас сказала.
Класс в напряжении ожидал, что будет дальше. Дети были готовы взорваться от смеха, а Сай не могла даже повторить слов.
— Ди Ринк, ты запомнила слова?
— Да.
— Повтори их.
— Для того, чтобы переменить свой вид, надо три раза повернуться вокруг своей оси и мысленно щелкнуть хвостом.
— Ты запомнила, Сай? Дети, повторите эти слова хором, но не очень громко, чтобы Сай запомнила.
Сай, казалось была где-то далеко, но все же слова, сказанные хором, подействовали на нее.
— Теперь, Сай, ты запомнила? Повторяй.
Она тихо, словно чего-то боясь, произнесла слова.
— А теперь, Сай, сделай так.
— Как? — Угрюмо спросила она.
— Первое. Ты должна подумать какой ты хочешь стать, Сай. Ну? Ты придумала?
— Я?… — Снова произнесла Сай витая неизвестно где.
— Да, Сай. Ты должна изменить себя, а для этого ты должна сделать то, что ты только что сказала. Давай, Сай. Повернись три раза вокруг своей оси. Повернись, Сай.
Девочка повернулась один раз.
— Ты повернулась один раз, Сай. А надо три. Ты умеешь считать до трех?
Класс наблюдал за этим действием, и все напряженно ждали, что произойдет.