Раздвоение
Шрифт:
Спустившись на первый этаж, окончательно решила, что стоит присоединиться к Кэтавелу. Это и мне будет полезно, потому что появится шанс обучиться магии у нормального учителя, а не у книжецы. Тем более путешествовать с кем-то удобнее и безопаснее. Эльф не внушает страха, у меня даже есть ощущение, что я его сильнее и магически, и физически.
– Тебе нужна помощь? – Войдя в общую спальню, поинтересовалась я.
– А? – Он оторвался от дневника.
– Помощь говорю нужна?
– Ты про поиск учителя?
– Да, можем путешествовать
– Ну, давай.
Класс! Теперь я знаю, кто я и чем буду здесь заниматься, вот только осталось выяснить: тут, это где?
– А как долго ты уже ищешь… ну, учителя?
– Несколько месяцев.
– А почему у вас только бытовые заклинания сохранились?
– Архив сгорел.
– А всякие атакующие? Что, неужели никто не владел ими?
– У нас очень закрытое и отдалённое поселение. Нам это не требовалось.
– А зачем тогда ты…
– Потому, что сейчас на нас стали нападать гоблины и орки. Арима, я отвечу на твои вопросы, но прошу, сегодня я очень устал. Спокойной ночи.
– Спокойной… Кэт… Вэл… м-м-м…
– Кэтавэл.
– А покороче? Ну, по-дружески так… Ари и…?
– Кэтавэл.
– Н-да. – Молчать на удивление было трудно. Я предпочла бы обо всём прочитать в каком-нибудь учебнике попаданца, но пока у меня есть только этот эльф и множество вопросов.
К моему сожалению, пытать эльфа вопросами было делом безрезультатным. Такое чувство, что он и сам-то не очень осведомлён об окружающем мире. Однако, мне всё же удалось выяснить кое-что интересное. Находимся мы сейчас в Свободных Землях, где живут представители всех рас и нет ни короля, ни вождя. Городами здесь управляет что-то типа совета старейшин. Деревенька, где мы сейчас находимся, лежит в нескольких днях пути от самого крупного города Свободных Земель – Термарона. Туда и направляется мой спутник. О маршруте он рассказать не успел, начиная засыпать.
Земля
– Приветствую, Дари, или лучше сказать Создательница… – Приятный мужской голос нарушил тишину. Приоткрыла левый глаз. Уау! Передо мной стоит мужчина в белом костюме и со светящимся нимбом и белоснежными крыльями. Сквозь малюсенькую щёлочку между веками разглядываю блондинистое чудо и нахально соплю погромче. Он вздыхает, садится на стул и смотрит прямо в мой левый глаз. «Сонно» бормочу, отворачиваюсь. – Ты не спишь. Нам надо поговорить. Советую поскорее, чем дольше время остановлено, тем сложнее его вернуть в нормальный ритм без последствий для людей.
«Чего-о-о?».
Открываю глаза, сажусь.
– Кто
– Я – ангел. Ты создала параллельный мир, и меня направили тебе помогать.
– Параллельный?! – Шок. – А как?
– Не знаю. Мастер Ри сказал, что в последнее время над Землёй были всплески силы. Возможно, часть этой силы была поглощена тобой и формируемые твоим сознанием образы стали осязаемыми. Ты спала, и думала, что видишь сон, а на самом деле твоё сознание было далеко. Мы даже не смогли до конца проследить путь, чтобы установить с тобой связь. Это нас встревожило, и пока мы не узнаем, что произошло, лучше тебе не путешествовать туда.
– Э-э-э, но я даже не понимала, что происходит! Это был просто сон. У меня они всегда такие реалистичные.
– Поверь, это был не сон. – Он вздохнул, пристально изучая меня взглядом. – Постарайся сегодня вести себя, как обычно. Я навещу тебя перед сном, может тогда мы будем знать больше. Удачного дня.
Не дав мне опомниться, ангел исчез во вспышке света. Пару секунд звенящей тишины и вновь раздалось тиканье часов. Они правда остановили время?! Всё ещё сижу на кровати, у меня шок. Слышу голос мамы, сообщающей, что время уже пятнадцать минут восьмого и, если я не встану немедленно, то меня зверски атакуют попугайчики звуковой волной.
Банальные утренние процедуры выходили как-то слишком быстро. Быстро умылась, быстро поела, быстро собралась и вот миллиметровыми шагами скольжу по льду к школе. Думаю, само собой, об ангеле. Глюки или нет? Дойдя до школы, решила ничего не рассказывать подруге.
В раздевалке меня вырвала из шока тётка-гардеробщица.
– Раздеваемся и переобуваемся у входа, в раздевалку только повесить!
Я уже в одиннадцатом классе, мне положены привилегии! Но нет, скрипя зубами, раздеваюсь прямо перед ней, чтоб видела, и спрашиваю:
– Ну теперь-то можно?
– Проходи. Эй, а ты куда полез? – Поймав пятиклашку за шиворот, она окончательно забаррикадировала проход и начала на него кричать.
Протиснувшись между ними, я все-таки попала в раздевалку. Не успела я найти места для пуховика, как зазвенел звонок. Быстро приткнув куда попало свою одежду, я полетела на урок.
День длился целую вечность. Под конец шестого урока я начала клевать носом. Один из вступительных экзаменов в университет обществознание и на этих занятиях нельзя отвлекаться, но голос учителя действует как снотворное.
Звонок! Ура!!! Можно идти домой.
Одевшись, я вышла из той суматохи, которую обычно устраивали ученики начальной школы около гардероба. Мало того, что их родители растянулись по всему первому этажу, так они ещё умудрялись переобувать и переодевать своих детей, периодически повышая голос на носящихся повсюду пятиклашек. Школьный двор встретил меня тишиной и прохладой мартовского дня. Подруги сегодня не было в школе, так что я шла домой одна. Не размышляя ни о чем, я просто наслаждалась свежестью.