Северус
Шрифт:
— Где я? – мальчик выглядел испуганным, но изо всех сил старался не разреветься.
— Не важно, Северус, — рыжий поднялся. – Считай, что попал в элитную школу. Пошли, я буду тебе все рассказывать и показывать, — Игрок протянул ребенку руку, которую мальчик осторожно ухватил. – Очень вас прошу, больше никакой самодеятельности. Сейчас уже ничего назад не отыграешь, но предотвратить дальнейшее нарушение законов и правил, я надеюсь, все присутствующие
Ворон шел вместе с остальными первогодками за старостой факультета Слизерин по длинным коридорам замка.
«Почему мы идем в подвалы? Разве спальни для учащихся могут располагаться в подвале?» — ответ на этот вопрос Ворон получил, когда они прошли по очередному коридору до тупика. Староста повернулся к ним, бросил еще один недоуменный взгляд на Ворона и обратился к первокурсникам.
— Здесь вход в гостиную нашего факультета. Из гостиной вы сможете попасть в свои спальни. Располагаться в спальнях будете по двое. Наш факультет может себе это позволить. Спальни девочек и спальни мальчиков находятся отдельно. Вход в спальни девочек зачарован так, что кроме девочек никто не сможет туда войти. Пароль от входа на эту неделю «Салазар», — как только он произнес пароль, стена плавно отъехала в сторону, открывая вход в гостиную, выдержанную в строгих зеленых с серебром тонах.
Войдя внутрь, дети расположились на диванах недалеко от камина, а староста продолжал инструктаж:
— Спальни распределены следующим образом… — Ворон отключил слух, обдумывая ситуацию. Ему не хватало информации, но что-то не давало покоя, что-то, что он знал об Академии. – Снейп с Мальсибером, — валет встрепенулся и посмотрел на старосту.
— Извините, — Люциус Малфой нахмурился и неохотно кивнул. – А почему мы будем делить спальни друг с другом, а не с представителями других факультетов?
— Что? – староста растерялся. Он не знал, что ответить на этот странный вопрос, заданный оборванным полукровкой абсолютно серьезным тоном.
— Насколько я знаю, в других учебных заведениях делают неразграниченное по факультетскому признаку общежитие специально. Чтобы происходил контакт между факультетами. Это хорошая практика, так как в учебном процессе нельзя объять необъятное, а живя в одной комнате, студенты с разных факультетов могут обмениваться необходимой информацией…
— О чем ты говоришь?! – староста не выдержал и повысил голос. Ворон нахмурился. Он говорил то, что вычитал в буклете для поступающих в Академию, и ему было непонятно странное волнение Малфоя.
Ощущение, что здесь творится что-то, что никак не хотело укладываться в рамки понимания Ворона, усилилось. Плюнув на конспирацию, валет решил задавать вопросы в лоб.
— К какой стихии или в каком направлении мы проявили наибольшее родство? Если судить по тому, что помещения нашего факультета находятся под землей, мы каким-то образом связаны с одним из следующих направлений: магия смерти, малефециум, некромантия, — нельзя
— Стоп! С чего ты это взял? – Люциус сел на стул. К первокурсникам начали подтягиваться другие представители факультета.
— А что, разве это не так?
— Нет.
— Погодите, вы хотите сказать, что наше обучение не будет отличаться от обучения других факультетов? – Ворон уставился на старосту.
— Не будет, — похоже, Люциус решил ограничиться только общими фразами, чтобы самому не запутаться.
— Я вам не верю, — категорично заявил Ворон. – Сколько лет длится обучение?
— Семь.
— Семь лет, целых семь лет все изучают общую магию? А как же индивидуальные особенности? Когда будет проходить тестирование? – Ворон понял, что никакого предварительного испытания не было, и вскочил с дивана.
— Какое испытание? – Малфой перестал улавливать суть того, что пытался вытребовать с него странный первокурсник.
— Как это какое?! Должен же я сам, да и преподаватели, знать, по какому направлению меня лучше готовить? – взвился Ворон. – Что, если мне родственна стихия огня, а меня будут заставлять что-нибудь связанное с водой сделать? Это же конфликт магических потоков! Ничего хорошего из этого не выйдет в любом случае!
— Послушай, Снейп, может, ты перестанешь меня мучить и задашь эти вопросы непосредственно преподавателям?
— И задам, — Ворон снова сел и немигающим взглядом смотрел на Малфоя. Старосте стало не по себе.
— Тогда вот ваше расписание на завтрашний день. Утром я провожу вас в Большой зал на завтрак и покажу по пути, где находятся некоторые кабинеты, а сейчас…
— Зачем тогда вообще проводится это нелепое распределение, если никакой разницы между учениками нет? – вновь перебил его Снейп.
— Распределение проводится согласно личностным особенностям студентов.
— Зачем?
— Чтобы было! – теперь уже вскочил Люциус.
— Что значит «личностные особенности»?
— Ты слышал песню Шляпы? Там все объяснено!
— Да ничего эта песня не объясняет! Одно не может означать отсутствия другого! Если, как пела Шляпа, на нашем факультете собраны хитрецы, то что? Мы все тупые, недобросовестные трусы?
<