Инвалиды

Рыбко Юрий

– Вы даже не даете нам время на поиск нового директора.

– К сожалению, семейные обстоятельства, - ответил Владимир Викторович.

– Подождите, - один из членов попечительского совета привстал с места, - надо разобраться, давайте пригласим официального представителя городской администрации.

– Процесс переезда школы санкционирован мэром, поэтому будет лучше, если школа переедет тихо, - директор на пару секунд замолчал, окинув взглядом присутствовавших, - тем более что на новом месте обещают финансовую помощь. Вы прекрасно знаете,

что денег школе не хватает. Вопрос о моем досрочном увольнении также согласован с мэром.

Именно последнюю фразу услышал Тимур, который на своей коляске подъехал к кабинету директора, чтобы поговорить о пропущенных занятиях. Тимур остановился и прислушался, через приоткрытую дверь отчетливо слышались голоса людей.

– Согласно устава школы вам нужно предложить на утверждение мэру города кандидатуру нового директора. Он и займется переездом. А сейчас вынужден вас оставить, мне еще нужно уладить организационные вопросы, - Владимир Викторович холодно попрощался и, не пожав никому руки, вышел из кабинета.

Открыв дверь, он увидел Тимура и, поздоровавшись, спокойно пошел дальше. Мальчик с разочарованием посмотрел вслед уходящему директору. «Вот так новость – школа переезжает!» - пронеслось в голове. А уже через секунду ему в голову пришла отличная идея. Он развернул коляску и уверенно толкнул дверь директорского кабинета.

– Здравствуйте! – сразу начал Тимур, - прошу прощение за вторжение. Я случайно услышал, что школа осталась без директора, а в планах еще и переезд, – Тимур выждал паузу, во время которой члены совета переглянулись друг с другом, но продолжили слушать нежданного гостя. – У меня к вам предложение – я прошу рассмотреть мою кандидатуру на должность директора школы. Знаю, звучит неожиданно. Но у меня есть преимущества: я пользуюсь уважением в школе, имею управленческие навыки, несколько раз был вожатым в лагере.

Члены совета стали приходить в себя.

– Бред полный, - наконец, произнес один из них.

– Сегодня что - день сюрпризов?

– Веселая идея, - продолжил высокий мужчина, - доверить парню школу?

– Кстати, а это ты тот самый мальчик, что спас девочку с соседней школы?

Тимур стеснительно опустил голову.

– Послушайте, так он молодец, настоящий герой, - один из членов совета подошел к Тимуру и пожал руку. Остальные тоже подошли к мальчику, выражая свое восхищение.

– Это не дает ему право быть руководителем школы, – продолжила одна из женщин.

– Это почему же? Любой имеет право предложить свою кандидатуру, - ответил ей мужчина.

– А ты справишься? Ведь еще слишком молодой, да и жизненного опыта нет. Управлять школой - это огромная работа и личная ответственность. Помимо переезда, в школе есть разные проблемы: не хватает учителей, финансирования, уже давно нужен ремонт. Как ты это будешь решать? – обратился к Тимуру один из членов совета.

– Необходимо учитывать и особенности школьников.

– Кто как не он знает эти особенности, - заступился за кандидата высокий

мужчина.

– А ты готов к постоянным встречам и деловым переговорам, публичным выступлениям? – продолжил другой член совета.

Тимур гордо кивнул.

– Я справлюсь и оправдаю ваше доверие.

– Это не только наше доверие, это доверие всех учителей и школьников.

– Мы много говорим о поддержке молодежного актива, так давайте дадим парню шанс.

– Вы бы не путали детские мечты и практическую работу, - вступил в спор еще один член совета.

– А ты в каком классе учишься?

– Я уже окончил школу, сейчас на дополнительном курсе. Готовлюсь поступать в институт.

Членам совета льстила открытость и честность Тимура, он отвечал просто и убедительно. Смущал только возраст кандидата.

Наконец, после недолгих и эмоциональных дискуссий члены совета большинством голосов согласовали кандидатуру Тимура директором школы. А в качестве страховки за молодым директором закрепили куратора - высокого мужчину, который за него заступался. Все это время Тимур сохранял спокойствие и только в конце подъехал на коляске к каждому члену совета и поблагодарил его.

– У меня есть одна просьба, - на прощание сказал Тимур, - я лично уведомлю всех о переезде, но немного позже.

Члены попечительского совета согласились.

Тимур приехал в кабинет к учителю музыки, чтобы поделиться новостью. Огорошенный Степан Андреевич сначала вообще не поверил своим ушам, а поверив, долго обнимал Тимура.

– Молодец, вот даешь. Еще и убедил попечительский совет. Думаю, мэр должен утвердить. За серьезное дело взялся, не каждому под силу. Будешь стараться – все получиться. Я бы директором работать не смог. Какие у тебя планы то? – сумбурно прокомментировал учитель.

– Сначала попробую во всем разобраться.

– Правильно, с этого и надо начинать. А еще посоветую выбрать девиз, который будет помогать тебе каждый день.

– Что еще за девиз?

– Это называется аффирмация, вербальная формула, которая формирует положительную установку в твоем подсознании. Проще говоря, программа, которая будет вести тебя вперед.

– А можно это будет стихотворение? – спросил Тимур.

– Можно, почему бы и нет, - учитель посмотрел на часы, - мне пора на урок, а ты можешь тут посидеть.

Степан Андреевич вышел из кабинета, прикрыв дверь. Тимур подъехал к столу, открыл тетрадь, взял ручку и задумался. Через несколько секунд он уверенно написал первую строчку будущего стихотворения:

Каждый день я иду вперед…

Наталья Александровна взяла телефон и набрала номер. В трубке послышались длинные гудки и она вздохнула, настроившись на непростой разговор.

– Да, - раздался усталый мужской голос.

– Привет, это я, - тихо ответила женщина, - извини, что звоню, но хочу попросить тебя о помощи.