Псионик
Шрифт:
— А давайте… — с бесшабашным весельем произнес Илья.
— Я пойду впереди, — предложил Влад, — щит уже почти восстановился.
— Хорошо, — кивнули оставшиеся ребята.
Группа осторожно прошла в подъезд. Первым универсал с короткоствольным автоматом, остальные за ним. Все шло хорошо, пока на третьем этаже они не напоролись на растяжку. Щиты не смогли остановить все осколки, и ребята получили мелкие ранения. Лейтенант не преувеличил — боль была сильная, из глаз мальчишек брызнули слезы, и им пришлось прикусить губы, чтобы не закричать.
—
— Хорошо, — выдохнули его товарищи.
Дальнейшая дорога обошлась без сюрпризов, и мальчишки поднялись на крышу. Но там их уже ждали: тройка бойцов в средней броне при поддержке двух роботов. Первые очереди поглотил щит, а вот выстрел из “Ластика” покалечил солдата и уничтожил одного робота. Ответные выстрелы тоже достигли цели: Влад застыл на месте убитым, Марк же застонал от боли.
— В пол! Стреляй! — провыл он.
Оружие оправдало свое название и стерло опору под ногами врагов.
— Вы потеряли члена группы, — раздался голос лейтенанта.
— Надо их добить, — скороговоркой выпалил Марк.
Только Илья подошел к краю пролома, как неподвижно упал на спину.
— Минус два, — произнес лейтенант.
Марк подполз к товарищу и забрал у него ИПО. Затем приблизился к дыре в крыше и наугад выпустил половину боезаряда. Неожиданно плечо пронзила вспышка боли. Мальчик начал разворачиваться, но тут понял, что не чувствует своего тела. Картинка реальности померкла.
Когда он проморгался, то увидел, что стоит перед лейтенантом, рядом со своими товарищами.
— Смирно! Ваши общие ошибки: вы действуете каждый сам по себе, это раз и общаетесь только вербально, это два.
Ребята продолжали поедать лейтенанта глазами.
— Личные ошибки. К курсанту Озерову претензий нет. Курсант Петров! Вы каши мало ели?
— Никак нет, товарищ лейтенант! — ответил Влад.
— Так почему у вас ствол автомата “гуляет”?
— Виноват, товарищ лейтенант, исправлюсь.
— Надеюсь, — кивнул мужчина. — Курсант Вестар! Чем вы вооружены?
— Имп-в, точнее не скажу, товарищ лейтенант!
— Предназначение?
— Поражение киборгов, экзоскелетов и силовых щитов на средних и дальних дистанциях!
— Дистанция вам известна, базовая комплектация включает в себя ИЦУ, так почему вы не использовали его?
— Забыл, исправлюсь, товарищ лейтенант!
— Не скажу, что молодцы, но думать вы умеете. Не хватает опыта и знаний, но это дело наживное, — начал мужчина. — За урок ставлю вам “хорошо”!
— Служу Российской Империи!
— Вольно! Разойтись! Следующая команда на старт!
Ребята направились к своим однокурсникам.
— Что думаете? — поинтересовался Марк.
— Учесть замечания лейтенанта, — пожал плечами рыжий. — Что тут еще скажешь?
— А руины меняются, — сказал Влад, смотря на большой экран, возле которого столпились их однокурсники.
— О, так мы еще и кино сняли, — усмехнулся Илья.
— Да, было интересно посмотреть,
— Мы на тебя посмотрим, умник, — парировал Марк.
— Старт по красной ракете! — раздалась команда.
На экране карта уползла в центр, и начали транслироваться картинки, что называется “из глаз” четверки, вошедшей в руины.
Это группа попала в засаду и была практически моментально выбита. Снова разбор полетов и на старт выходит следующая четверка. В ее составе как раз находился тот самый юморист. Они решили использовать тактику первого отряда, но им не повезло: один наступил на мину и сразу трое выбыли из игры. Последнего члена этой группы снял снайпер.
Следующие группы: одна так же попала в засаду, вторая и третья вышли прямо на баррикады. Итог оказался неутешительным: задание никто не выполнил.
— Становись! — ребята выстроились в шеренгу по своим группам. — Равняйсь! Смирно!
— М-да, товарищи курсанты, плохо! — прохаживаясь перед строем, начал лейтенант. — Два месяца занятий и что? Вы не смогли пройти простенький полигон! Ладно, не огорчайтесь — первый блин комом, но надеюсь, что вы учтете свои ошибки и исправите их.
— Так точно, товарищ лейтенант!
— Надеюсь, конец симуляции! Вольно! Снимайте оборудование и можете быть свободны!
Ребята оставили оружие на складе, и пошли снимать комбинезоны, а затем в душевую, примыкающую ко второму помещению. После душа, они облачились в повседневную форму и строем отправились в столовую на ужин.
После ужина тройка решила вызнать у старшекурсников, что брать из оружия и хотя бы примерную тактику. В принципе, с оружием ребята определились правильно: тяжелое вооружение, плазмоган или ракетомет, дальнобойное — Имп-в или что-то похожее и что-то с высоким темпом и плотностью огня. После недолгих раздумий, ребята решили остановиться на МШК “Вихрь” с сорокамиллиметровым подствольным гранатометом. Данное оружие было дальнейшим развитием ОЦ-14, но стало более дальнобойным и магазин стал на тридцать пять безгильзовых патронов калибра девять миллиметров, в отличие от двадцати гильзовых такого же калибра, которые были у предшественника. Конечно, полностью универсального оружия у КБ не получилось, но нечто близкое к этому да, вышло, практически идеал для городского боя.
Еще месяц пролетел незаметно: все те же занятия, все тот же полигон два раза в неделю, который никто так и не сумел пройти до конца… Хотя тройка была близка к этому, но не хватило боезапаса, а с убитых поднимать вооружение не удавалось.
— Построение на центральном плацу через тридцать минут! — именно так началось утро в начале ноября у ребят. — Форма одежды — парадная!
Мальчишки подскочили и бегом направились в душ, пока там не образовалась очередь.
Быстро обмывшись, дети облачились в парадную форму, расправили складки и, проверив, вычищены ли до блеска сапоги, спустились вниз — дожидаться однокурсников. На улице уже стояли заговорщически улыбающиеся старшекурсники.